Concorso Luci e ombre di legalità in Calabria: primo premio agli studenti dell'istituto Piria

Istituto Piria sul podio e primo premio nel concorso "Luci e ombre di legalità in Calabria". Gli studenti della IV B Afm, della scuola più antica di Reggio Calabria, diretta da Anna Rita Galletta, supportati e guidati dalla docente Licia Amodeo e dall’animatore della legalità Giusy Tripodi, che ha gestito i vari incontri preparatori, hanno vinto con la realizzazione di un cortometraggio dal titolo "Qui cambierà", nato con l’intento di promuovere i temi della giustizia e della crescita integrale della persona.

Gli studenti reggini hanno rappresentato meglio di tutti gli altri partecipanti quelle che per loro sono le luci e le ombre della legalità nel territorio in cui vivono. E lo hanno fatto così bene da conquistare il riconoscimento, ritirato questa mattina a Lamezia Terme durante lo svolgimento del convegno relativo al progetto "Costruire Speranza 2".

Sette i minuti che i ragazzi avevano a disposizione per tirar fuori concretamente le idee e le emozioni che il tema del concorso voleva suscitare. È stata la delegazione regionale Caritas Calabria e il suo direttore don Nino Pangallo, in concerto con la Conferenza episcopale, a dare vita a questa iniziativa con il fine di educare alla giustizia e alla legalità, riflettere sui meccanismi di illegalità presenti nel nostro territorio, contribuire attivamente alla crescita di una società migliore e potenziare le capacità creative dei giovani.

Una somma pari a 1800 euro è stata vinta dai ragazzi, da utilizzare per l’acquisto di materiale scolastico. Il risultato raggiunto rappresenta per l’intera classe un traguardo tagliato insieme, con impegno e collaborazione, fatica e sorrisi. "Il lavoro nasce da un’attenta analisi della tematica in oggetto, - ha spiegato la docente Amodeo - nata in seguito ad una serie di incontri che la classe ha avuto con rappresentanti delle istituzioni, del volontariato e dell’imprenditoria locale che hanno offerto lo spunto per una riflessione sul senso di appartenenza al territorio e sulla necessità di cambiamento che può e dev’essere stimolato da esempi concreti, validi modelli da seguire".